Изложены основные сведения о проявлениях синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) на разных возрастных этапах, рассмотрены современные представления о механизмах формирования, а также основные и сопутствующие клинические проявления этого состояния. Предложен материал для диагностической оценки данного синдрома, а также рекомендации по организации педагогической и психологической работы с учащимися с СДВГ.

Адресуется учителям, учителям-дефектологам, педагогам-психологам и другим специалистам, организующим обучение, воспитание и психологическое сопровождение лиц с СДВГ.

Формат А5, 92 стр.